“Semillas cerámicas para cultivar conciencia ambiental y sostenibilidad”
29 de mayo al 22 de junio
Biblioteca Felipe González Márquez
C. Torneo s/n
INAGURACIÓN 29 de mayo a las 20h
GERMINAR es un proyecto colaborativo que tiene como objetivo fomentar la creatividad y la conciencia ambiental entre el alumnado de los ciclos de Cerámica Artística y de Alfarería de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Sevilla, a través de la creación de semillas cerámicas que simbolizan la regeneración, la biodiversidad y la sostenibilidad en el contexto del cambio climático.
Este proyecto se enmarca en una colaboración con la Semillateca de Sevilla, una iniciativa de la Red Municipal de Bibliotecas del Ayuntamiento de Sevilla, que promueve la conservación y el intercambio de semillas autóctonas como herramienta para fortalecer la soberanía alimentaria y la cultura ecológica local. La alianza entre GERMINAR y la Semillateca ha permitido articular saberes tradicionales y prácticas artísticas contemporáneas, subrayando el valor simbólico y real de las semillas como agentes de transformación.
Los frutos de este proceso creativo se mostrarán en una exposición del 29 de mayo al 22 de junio en la Biblioteca Felipe González Márquez, en Sevilla.
A lo largo del proceso, los estudiantes han explorado diversas técnicas de modelado cerámico —como el uso de churros, planchas, pellizco, el torno alfarero y moldes— para diseñar y construir volúmenes inspirados en semillas reales y ficticias, con un enfoque artístico, conceptual y ecológico.
Los objetivos del proyecto incluyen el desarrollo de habilidades en construcción y acabado cerámico, la reflexión crítica sobre el impacto de la acción humana en el medio ambiente y la incorporación de principios de sostenibilidad en la práctica artística.
GERMINAR se ha enriquecido con recursos y materiales de bajo impacto ambiental, como arcillas sostenibles y hornos de cocción eficientes. Asimismo, se han utilizado materiales de referencia —vídeos, artículos y documentación sobre cerámica y sostenibilidad— que han servido para contextualizar la práctica artística como una herramienta para el activismo climático y la educación ambiental.
Con este proyecto, se busca no solo consolidar competencias técnicas y creativas, sino también cultivar tanto en el alumnado de la EASD Sevilla como en la ciudadanía sevillana una actitud reflexiva, crítica y comprometida frente a los desafíos ecológicos actuales.
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